清華大學(xué)迎來我國首個(gè)原創(chuàng)虛擬學(xué)生

6月15日，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系舉行“華智冰”成果發(fā)布會(huì)。作為我國首個(gè)原創(chuàng)虛擬學(xué)生，華智冰將入學(xué)清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，師從清華大學(xué)唐杰教授，開啟在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和研究生涯。海南省成人高考

與一般的虛擬數(shù)字人不同，華智冰擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，能夠逐漸“長(zhǎng)大”，不斷“學(xué)習(xí)”數(shù)據(jù)中隱含的模式，包括文本、視覺、圖像，視頻等，就像人類能夠不斷從身邊經(jīng)歷的事情中來學(xué)習(xí)行為模式一樣。隨著時(shí)間的推移，華智冰針對(duì)新場(chǎng)景學(xué)到的新能力，將有機(jī)地融入自己的模型中，從而變得越來越聰明。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任尹霞在發(fā)布會(huì)上表示，推出虛擬學(xué)生華智冰，是希望把該系的人工智能技術(shù)整合起來，在數(shù)據(jù)和知識(shí)雙輪驅(qū)動(dòng)方面作出一個(gè)標(biāo)桿式的應(yīng)用系統(tǒng)，也是計(jì)算機(jī)理論與應(yīng)用研究結(jié)合的一個(gè)典范。

“我們期待華智冰在清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系開啟新的征程，創(chuàng)造不可限量的計(jì)算人生。我們也對(duì)華智冰的‘清華旅程’充滿期待，希望她能為我們所有人的校園生活增添樂趣，促進(jìn)人和人工智能更親密的接觸、互動(dòng)和合作。”尹霞說。

“華智冰”成果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。清華大學(xué)供圖

談及華智冰的誕生，參與研發(fā)的團(tuán)隊(duì)老師表示：“AI正在從感知智能走向認(rèn)知智能，AI算法的關(guān)鍵也變成如何實(shí)現(xiàn)AI認(rèn)知的主體。因此我們想做一個(gè)面向認(rèn)知的AI主體。設(shè)計(jì)虛擬學(xué)生華智冰的初衷，是希望她best終能像人一樣思考，像人一樣不斷學(xué)習(xí)，理解人的想法，主動(dòng)產(chǎn)生符合用戶需求的互動(dòng)，直觀、全面地捕捉人類的需求，這也是對(duì)下一代AI的嘗試。”

對(duì)于華智冰入學(xué)清華后的培養(yǎng)規(guī)劃，參加本次發(fā)布會(huì)的科研團(tuán)隊(duì)表示，華智冰現(xiàn)在的主要身份是一個(gè)“學(xué)生”，不斷“學(xué)習(xí)”就是她當(dāng)前best重要的工作，包括創(chuàng)造能力、交互能力，獲取更多知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力。

“我們希望華智冰能夠依靠一個(gè)大模型，在面對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段和應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)，不是重新訓(xùn)練模型，而是反過來豐富、增強(qiáng)模型。例如，在大一時(shí)能做詩、畫畫，創(chuàng)作音樂；大二時(shí)能夠做數(shù)學(xué)、語文題。我們期待，未來的華智冰能夠在多項(xiàng)認(rèn)知智能上超過人類，不僅能識(shí)別圖像，寫詩、作畫，回答數(shù)學(xué)問題，甚至?xí)幊獭懘a、做網(wǎng)頁。或許到那時(shí)，她就可以畢業(yè)了。對(duì)她來說，這也將是一次非常艱難的認(rèn)知過程。”唐杰老師說道。

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