教學(xué)名師傅鋼善線上為我校教師作專題培訓(xùn)

    5月21日下午,“萬人計劃” 教學(xué)名師、三屆級教學(xué)成果二等獎?wù)n題主持人、陜西師范大學(xué)教授傅鋼善，應(yīng)邀在線上為我校教師作新時期高校教學(xué)成果獎培育與申報的專題培訓(xùn)。副校長楊茲舉、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人，以及教師代表60余人在會場收看，線上觀看參訓(xùn)人員達(dá)500多人。培訓(xùn)由教務(wù)處副處長鄭力喬主持。

      教學(xué)成果獎是高等教育教學(xué)的best高獎項，是彰顯學(xué)校教育教學(xué)水平的核心指標(biāo)，也是深化教育教學(xué)改革、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊伍水平的重要推動力，同時也是評價考核“雙一流”高校的關(guān)鍵性指標(biāo)，是地方高校升格上臺階、上水平的重要標(biāo)志。傅鋼善以《新時期高校教學(xué)成果獎培育與申報》為題，重點闡釋了“新時期”的9項基本標(biāo)志，深入剖析了教書育人和課程思政是課程的育人功能以及“以學(xué)生為中心”的課堂新理念，并對課程的新形態(tài)、新模式、新內(nèi)容以及教學(xué)評價新方法、教育科學(xué)新內(nèi)涵、人才培養(yǎng)新視野、教學(xué)技術(shù)新應(yīng)用等做了細(xì)致的介紹和分析。

    傅鋼善結(jié)合高等教育發(fā)展和報告者多年教學(xué)實踐體會，采用案例教學(xué)法，主要從教學(xué)成果的選題原則、時代內(nèi)涵、總結(jié)申報等方面進(jìn)行系統(tǒng)梳理，重點對我校教學(xué)成果獎培訓(xùn)項目進(jìn)行針對性分析，擇取了典型成功案例與參會教師進(jìn)行分享。培訓(xùn)會持續(xù)了近3個小時，傅鋼善的感悟經(jīng)驗，參訓(xùn)教師們表示受益匪淺，對教學(xué)成果獎的培育與申報有了更清晰的了解，對申報書的填寫與完善也有了更明確的認(rèn)知。

     楊茲舉對此次培訓(xùn)給予充分肯定，指出傅鋼善分享的教學(xué)成果原則、方法、技巧對我校教師形成高水平的研究成果具有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。這是一次學(xué)習(xí)，更是一次動員，我們要更加主動、積極地探索、實踐、研究、培育、總結(jié)、申報。楊茲舉要求參加培訓(xùn)的老師能夠?qū)⑺牎⑺鶎W(xué)、所悟融入教育教學(xué)實踐中，將課件與更多的老師分享、交流、學(xué)習(xí)。他希望有更多反映教育教學(xué)規(guī)律、具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)成果產(chǎn)出，有更多的教育教學(xué)成果獲獎，獎項和層次不斷提高，數(shù)量不斷擴(kuò)大。